為政之要，惟在得人。干部教育培訓(xùn)是建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工程，對(duì)推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力有推動(dòng)作用。今年以來，我市圍繞新時(shí)代干部隊(duì)伍建設(shè)新要求，聚焦干部政治素養(yǎng)、專業(yè)能力、實(shí)踐本領(lǐng)等方面，堅(jiān)持干部教育培訓(xùn)供需“雙側(cè)”發(fā)力、教學(xué)“雙側(cè)”發(fā)力，不斷提升干部政治素質(zhì)和履職能力。

“培訓(xùn)內(nèi)容既有理論指導(dǎo)又有案例交流，豐富實(shí)用”“視野得到開闊，有了新的方向”……初秋時(shí)節(jié)，港城大地涌動(dòng)著學(xué)習(xí)、交流、討論的熱潮。日前第9期“山海新鋒”專項(xiàng)培訓(xùn)班開班，對(duì)學(xué)員進(jìn)行黨性教育培訓(xùn)、理論教育培訓(xùn)和專業(yè)能力培訓(xùn)。

為打造高質(zhì)量干部隊(duì)伍，我市堅(jiān)持供需“雙側(cè)”發(fā)力，精細(xì)篩選干部培訓(xùn)內(nèi)容，提前做好調(diào)查研究，理出需求清單，有針對(duì)性制定培訓(xùn)計(jì)劃，不僅讓培訓(xùn)課程的供給與干部的實(shí)際需要更精準(zhǔn)匹配，更以“解渴”“管用”的培訓(xùn)內(nèi)容點(diǎn)燃黨員干部昂揚(yáng)奮進(jìn)的激情。深入推進(jìn)“港城大講堂”“山海新鋒”“國(guó)企新鋒”“興農(nóng)新鋒”等專項(xiàng)培訓(xùn)行動(dòng)，采用市縣鄉(xiāng)三級(jí)聯(lián)動(dòng)、線上線下、主課堂分課堂相結(jié)合的方式，分級(jí)分類實(shí)施干部專業(yè)素養(yǎng)鍛造行動(dòng)，同步面向市縣鄉(xiāng)機(jī)關(guān)、國(guó)有企事業(yè)單位干部開展線上培訓(xùn)，累計(jì)參訓(xùn)近10萬(wàn)人次。

“這次培訓(xùn)，地點(diǎn)選得準(zhǔn)，內(nèi)容定得好，老師聘得強(qiáng)，不僅拓寬了視野，也深化了我們對(duì)以科技創(chuàng)新推動(dòng)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新、因地制宜發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的認(rèn)識(shí)。我要把所學(xué)所思所悟更好地運(yùn)用在工作實(shí)踐中，轉(zhuǎn)化為做好自身工作的動(dòng)力。”“山海新鋒”第8期學(xué)員、市科技局平臺(tái)機(jī)構(gòu)處處長(zhǎng)朱哲保說。

適合的培訓(xùn)內(nèi)容，更需要適合的人來講授。我市堅(jiān)持教學(xué)“雙側(cè)”發(fā)力，緊扣全市六大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、十大重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)鏈，聚焦新質(zhì)生產(chǎn)力、海洋經(jīng)濟(jì)、新能源、合成生物學(xué)等主題，開設(shè)“港城大講堂”，邀請(qǐng)專家學(xué)者講授新形勢(shì)、新理論、新知識(shí)，推動(dòng)干部思想觀念更新、知識(shí)結(jié)構(gòu)更新、能力素質(zhì)提升。同時(shí)，也激發(fā)干部學(xué)習(xí)的積極性，推動(dòng)他們從“要我學(xué)”向“我要學(xué)”轉(zhuǎn)變。

“新格局下我國(guó)發(fā)展低空經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢(shì)有以下幾方面……”在第七期“港城大講堂”，中國(guó)工程院院士向錦武應(yīng)邀作專題講座，分析低空經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況。臺(tái)下座無虛席，大家認(rèn)真聽講，筆記本上記得密密麻麻。

干部教育培訓(xùn)的最終落腳點(diǎn)在于學(xué)以致用。我市一方面延伸培訓(xùn)鏈條提升質(zhì)效，先后組織4批專家學(xué)者到石化、生物醫(yī)藥、港口等重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)基地實(shí)地調(diào)研、交流指導(dǎo)，從產(chǎn)業(yè)培育、發(fā)展方向、科技支撐等方面“把脈問診”、出謀劃策，合力推動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目落地。目前，第一期港城大講堂期間推進(jìn)的贛榆區(qū)“海上牧漁城暨深海圍欄”項(xiàng)目已正式開工。另一方面，完善理論學(xué)習(xí)考核評(píng)價(jià)機(jī)制，探索建立干部教育培訓(xùn)“回頭看”機(jī)制，對(duì)干部崗位履職、業(yè)務(wù)水平、作用發(fā)揮等進(jìn)行定期回訪，真正達(dá)到“學(xué)以致用、用以促學(xué)”的效果。