我市開展社會體育指導員服務(wù)活動 體教融合 共筑青春夢想

12月11日，由市體育局、市教育局主辦的社會體育指導員服務(wù)活動在蒼梧小學啟動。此次活動旨在充分發(fā)揮社會體育指導員的志愿服務(wù)屬性，普及推廣全民健身運動，進一步深化中小學生體育指導工作，為校園體育事業(yè)注入全新活力，加快體育強國建設(shè)步伐，全面提升學生體質(zhì)素質(zhì)。

近年來，隨著國家對青少年體育教育重視程度的不斷提高，社會體育指導員作為專業(yè)的體育人才資源，被積極引入校園。他們的到來，有效地彌補了校園體育師資力量在某些專業(yè)項目上的不足，為學生們提供了更廣闊的體育學習平臺。

活動當天，陽光灑滿校園操場，社會體育指導員們身著統(tǒng)一的運動服裝，精神抖擻地踏入校園。他們帶來了豐富多樣的體育器材和專業(yè)的體育知識，涵蓋了國防體育、羽毛球、啦啦操、攀巖等多個熱門體育項目。

國防體育課堂上，社會體育指導員帶著三年級的學生一起學習軍體拳，一招一式拆解示范，沖拳虎虎生風，踢腿剛勁有力。學生們?nèi)褙炞⒏S練習，口號響亮，氣勢昂揚。在反復操練中，不僅強身健體，更磨煉意志，培養(yǎng)了堅韌不拔精神與令行禁止紀律意識。

攀巖墻前，學生們在社會體育指導員的保護下，勇敢地挑戰(zhàn)自我。攀巖運動不僅鍛煉了學生們的上肢力量和身體平衡能力，還讓他們克服了恐懼心理，學會了在困境中堅持和突破。在操場的另一角，社會體育指導員耐心地指導學生們握拍、發(fā)球、接球等基本技巧。學生們?nèi)褙炞⒌伛雎牐磸途毩暎饾u掌握了羽毛球的基本技能。他們在球場上奔跑跳躍，享受著運動帶來的快樂。“我在課外也學過打羽毛球，這次和同學們一起練習，感覺很有意思。”五年級7班學生陳妍希說。

“社會體育指導員服務(wù)活動豐富了體育課程內(nèi)容，拓寬了學生體育視野，這對于培養(yǎng)他們的體育興趣和終身體育意識有著重要的意義。”蒼梧小學教師張采迪告訴筆者，平時，學校通過體育課、課間操、體育俱樂部活動等開展體育鍛煉，共成立了籃球、足球、排球、趣味田徑、啦啦操、竹竿舞、藝術(shù)體操、跑酷能等16個俱樂部，并邀請經(jīng)驗豐富的教練員和社會體育指導員作為活動指導與組織者，以保障活動質(zhì)量與效果。

“社會體育指導員服務(wù)活動是推動青少年體育事業(yè)發(fā)展的重要舉措。”市體育局群體處相關(guān)負責人表示，目前，我市共有2萬余名社會體育指導員，其中國家級社會體育指導員304人，一級社會體育指導員1133人。今后，體育局將進一步加強社會體育指導員隊伍建設(shè)，豐富其專業(yè)技能儲備，提高指導水平。持續(xù)拓展與教育部門的深度合作，建立長效機制，讓此類活動在更多學校落地生根、開花結(jié)果。全方位助力青少年在體育鍛煉中茁壯成長，為實現(xiàn)體育強國夢筑牢堅實的青少年基礎(chǔ)。