贛榆首屆心智障礙家庭賦能培訓班開班
日前,由市殘聯(lián)指導,贛榆區(qū)殘聯(lián)、海州特殊教育學校主辦,贛榆區(qū)彩虹橋心智障礙者家庭互助中心承辦的贛榆區(qū)首屆心智障礙家庭賦能培訓班開班,首批30名殘障家庭家長參加培訓,在專業(yè)指導中開啟賦能學習之旅。
培訓邀請海州特殊教育學校校長、高級教師莊麗作專題輔導。莊麗從事特殊教育27年,專注特殊兒童教育教學研究,是連云港市“新333”工程第一層次培養(yǎng)對象、連云港市優(yōu)秀教育園丁,相繼獲評連云港市特殊教育基本功比賽一等獎、江蘇省培智教育微課一等獎、連云港市特殊教育“送教上門”成果獎一等獎,多篇論文在國家、省市級發(fā)表和獲獎。
培訓現(xiàn)場,家長們的提問直擊養(yǎng)育痛點:“孩子是糖寶寶,挑食且嗜甜,該如何引導?”“孤獨癥孩子抗拒陌生環(huán)境怎么辦?”“6歲腦癱孩子多動且對陌生人有攻擊行為,該怎么應對?”面對育兒難題,莊麗以《大齡智障人士教育和家庭生活指導策略》為題展開系統(tǒng)講解。
輔導中,莊麗從身心發(fā)展情況的認同,培養(yǎng)孩子持續(xù)一生的能力;殘障孩子應著重培養(yǎng)的能力;孤獨癥孩子出現(xiàn)破壞性行為時的教育引導方法;適宜家庭生活環(huán)境的營造;殘障孩子職業(yè)教育中應重視的職業(yè)能力和素養(yǎng)培養(yǎng)等方面,結(jié)合從教多年的實踐經(jīng)驗、感悟及具體案例,為參訓家長作了一堂深入淺出的專場輔導,既給出具體解決方案,又化解家長內(nèi)心困惑,讓參訓家長受益頗豐。
用愛心驅(qū)散困頓心靈的陰霾,以行動托舉殘障家庭的希望。“今天的培訓讓我明白了作為家長也要不斷學習,提升認知、穩(wěn)定情緒,不僅要有耐心,還要用科學育兒方法來陪伴幫助孩子更好融入生活、融入社會。”參訓家長李女士道出眾人心聲。
“為愛努力,為生命加油,不放棄每一名殘障孩子,攜手家庭與社會力量為特殊兒童遮風擋雨,是彩虹橋永恒的追求。”彩虹橋心智障礙者家庭互助中心負責人仲婷婷表示,近年來,機構(gòu)已從生活互助向?qū)I(yè)特教培訓轉(zhuǎn)型,助力更多特殊孩子在融洽群體中成長。“下一步,將深化與海州特殊教育學校的‘訂單式’合作,持續(xù)提升家長綜合能力,讓課程更規(guī)范,讓孩子們的生活更充實、未來更有希望。”
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