我市傾力促進幼兒全面發(fā)展

環(huán)境優(yōu)美的幼兒園里，孩子們快樂地嬉戲，喂兔子、嬉水、寫生、運動，在歡聲笑語中學習，在游戲互動中成長……近年來，我市深入推進幼兒園課程游戲化建設(shè)，以兒童為中心，鼓勵園所立足本土特色，創(chuàng)新課程模式，全面提升保教質(zhì)量。

推進課程建設(shè)

近年來，我市積極推進幼兒園課程游戲化建設(shè)，以游戲為基本活動形式，全面提升學前教育質(zhì)量。

連云區(qū)幼教中心幼兒園以“童年院子”課程為抓手，讓幼兒在真實、自然的環(huán)境中自由探索。該園基于自然主義教育理念，提出“尋真教育”辦學主張，致力于“建一所童年的院子”，通過植物種植、節(jié)氣文化、生活工坊等活動，激發(fā)幼兒的好奇心和創(chuàng)造力。該課程先后入選省、市課程游戲化改革內(nèi)涵項目，并獲評“省教育評價改革優(yōu)秀案例”。

學前教育融入本土特色

在推進學前教育高質(zhì)量發(fā)展的過程中，我市幼兒園深入挖掘地域文化資源，將本土特色融入幼兒教育，形成了各具特色的文化育人模式。

其中，六一幼兒園著力開展課程改革，形成了具有本地、本園特色的“童行山海”課程。園長孫靜告訴筆者，該園以江蘇省幼兒園課程游戲化項目立項為契機，秉持“自由、自主、愉悅、創(chuàng)造”的游戲精神，提出“讓山海成為童年的共生伙伴”的課程理念。“我園課程強調(diào)讓兒童在與環(huán)境的互動中、在多通道行走的感知體驗中，獲得認知、情感、能力等多方面的發(fā)展，形成尊重生命、關(guān)愛環(huán)境、和諧共處的價值觀與行為習慣，成為‘崇德、健康、樂學、尚美’的完整兒童。”孫靜介紹。

促進幼兒全面發(fā)展

我市學前教育注重健康、語言、社會、科學、藝術(shù)五大領(lǐng)域的均衡發(fā)展，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力、合作能力和良好習慣。

東海縣第三幼兒園積極響應國家“文明其精神，野蠻其體魄”的號召，專注幼兒體育發(fā)展。該園創(chuàng)新構(gòu)建“情境體驗式、游戲化+年齡段+體能循環(huán)制”體育模式，精心打造鉆爬探險區(qū)、平衡挑戰(zhàn)區(qū)等戶外功能區(qū)，讓幼兒在沉浸式運動中增強體質(zhì)、錘煉意志。通過趣味體育活動，孩子們不僅提升了身體協(xié)調(diào)能力，還培養(yǎng)了團隊合作精神和堅韌品格，為終身健康奠定基礎(chǔ)。

據(jù)了解，我市學前教育以實施五年行動計劃為抓手，以省學前教育改革發(fā)展示范區(qū)為引領(lǐng)，以體制機制創(chuàng)新為突破，著力推進學前教育優(yōu)質(zhì)普惠發(fā)展。目前，全市共有幼兒園551所，在園幼兒10.74萬人。其中，普惠性幼兒園487所，普惠性幼兒園覆蓋率達91.29%。優(yōu)質(zhì)幼兒園527所，優(yōu)質(zhì)幼兒園覆蓋率達96.82%。