近日，從教育部獲悉，全國基礎(chǔ)教育綜合改革試點(diǎn)工作陸續(xù)啟動(dòng)，共設(shè)立13個(gè)改革試點(diǎn)項(xiàng)目。

適應(yīng)人口變化的基礎(chǔ)教育資源調(diào)配機(jī)制改革，試點(diǎn)內(nèi)容包括：

1.建立學(xué)齡人口變化監(jiān)測預(yù)警制度，精準(zhǔn)掌握本地學(xué)位資源需求和供給情況。

2.健全與人口變化相適應(yīng)的教育資源統(tǒng)籌調(diào)配機(jī)制，科學(xué)規(guī)劃布局城鄉(xiāng)中小學(xué)校，加強(qiáng)資源跨學(xué)段動(dòng)態(tài)調(diào)整和余缺調(diào)配，有效滿足適齡兒童就近就便上學(xué)需求。

3.助力鄉(xiāng)村振興，辦好鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校和必要的鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校。

改革后，各地將實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育學(xué)位總體供需平衡，有效應(yīng)對學(xué)齡人口峰谷變化影響，提高教育公共服務(wù)質(zhì)量和水平。

中考改革試點(diǎn)內(nèi)容：

1.多種途徑擴(kuò)大普通高中教育資源，增加學(xué)生升學(xué)機(jī)會(huì)；

2.改革考試方式，科學(xué)設(shè)置中考錄取計(jì)分科目和分值，提高命題質(zhì)量，減少死記硬背和“機(jī)械式刷題”；

3.優(yōu)化招生方式，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)高中指標(biāo)到校招生比例，探索開展多元化的招生錄取方式改革；

4.改進(jìn)評價(jià)方式，改變將升學(xué)率作為評價(jià)學(xué)校和考核教師唯一標(biāo)準(zhǔn)的做法，加快構(gòu)建以發(fā)展素質(zhì)教育為導(dǎo)向的質(zhì)量評價(jià)體系。

主要解決問題：

1.考試難度大，命題質(zhì)量不高，學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)較重、備考負(fù)擔(dān)較重。

2.招生方式單一，學(xué)校錄取分分計(jì)較，學(xué)生考試升學(xué)壓力大。

3.部分地方唯分?jǐn)?shù)唯升學(xué)傾向未根本扭轉(zhuǎn)，有的將升學(xué)率作為評價(jià)學(xué)校和考核教師的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

教育部將建立中考改革試點(diǎn)的跟蹤評估機(jī)制，全面監(jiān)測各地改革進(jìn)展，持續(xù)做好中考命題評估，督促指導(dǎo)各試點(diǎn)地區(qū)提高命題質(zhì)量。

基礎(chǔ)教育綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目還將推動(dòng)振興縣域普通高中，做強(qiáng)基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)的關(guān)鍵樞紐點(diǎn)，為縣域?qū)W生提供更多優(yōu)質(zhì)教育機(jī)會(huì)。

建設(shè)一批綜合高中，完善注重文化基礎(chǔ)、強(qiáng)化職業(yè)技能、支持自主選擇職普升學(xué)渠道的辦學(xué)模式，為學(xué)生提供更加豐富多樣、可供選擇的教育。

建設(shè)一批科學(xué)教育特色高中，提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新實(shí)踐能力。推動(dòng)20萬人口以上縣特殊教育學(xué)校全覆蓋，為特殊孩子提供更加適宜融合的教育。